Контрольная работа за I полугодие 5 класс (М.М.Разумовская)

Муравей и паук.

Контрольная работа

за I полугодие

5 класс

(М.М.Разумовская)

Муравей и паук.

Пришел муравей к хозяину леса с просьбой наказать пастухов. Он обвинял их в том, что после еды они оставляют на земле хлебные крошки.

А хозяин леса жалел пастухов, позвал он в свидетели паука. паук стал просить: «Не обижайте пастухов! Едят они на земле, поэтому крошки остаются в траве. Но там они не пропадают, их поедают птицы и тем насыщаются».

Рассердился лесной хозяин на муравья и безжалостно спихнул его с большой высоты вниз.

С той поры муравей от падения с высоты посередине тонок.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения.

I вариант – А  хозяин леса …

II вариант – Рассердился лесной хозяин…

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. I вариант – А  хозяин леса …

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. II вариант – Рассердился лесной хозяин…

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. I вариант – А  хозяин леса …

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. II вариант – Рассердился лесной хозяин…

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. I вариант – А  хозяин леса …

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. II вариант – Рассердился лесной хозяин…

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. I вариант – А  хозяин леса …

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.

Грамматическое задание:

1. Выполните синтаксический разбор предложения. II вариант – Рассердился лесной хозяин…

2. Составьте схему предложения с прямой речью.

3. Выпишите сложное предложение, выделите грамматическую основу, составьте его схему.