Это праздничная игровая программа посвящена празднику - День защитника Отечества

Кристианс Евгения Владимировна,

 учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 24» г. Кургана

23 февраля (Внеклассное мероприятие для 1 класса.).

Фанфары.

Учитель. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые папы, дедушки, братья! Вчера мы отметили славный праздник. Какой? (День защитников Отечества).Сегодня наше мероприятие тоже посвящено празднику 23 февраля!

Приветствуем всех на празднике нашем,

Здесь поиграем все вместе, попляшем!

Чтобы с нами поиграть,

Нужно быстро отвечать.

Ну-ка, смелые мальчишки,

Громко крикнем: «Ха-ха-ха!»

Дети: Ха-ха-ха!

Учитель. А девчонки, раз, два, три,

 Громко крикнем : «Хи-хи-хи!»

Дети: Хи-хи-хи!

 Учитель. А мальчишки ещё громче...

Дети: Ха-ха-ха!

Учитель.. А девчонки ещё звонче...

Дети: Хи-хи-хи!

Учитель. Вы забыли нам сказать,

 Как же вас ребята звать?

Дорогие наши дети,

По команде дружно вместе

Что есть силы, прокричите,

Громко имя назовите.

Раз, два, три, четыре, пять,

Как вас всех ребята звать?

Дети хором кричат свои имена.

Учитель. Надеюсь, что наши ребята всегда будут такими дружными и активными.

Девочки читают стихи.

1. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Это празднует февраль армии рожденье.

2. Ночью вьюга бушевала, и метелица мела,
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
И сегодня над широкой белой скатертью полей
Сверху видны самолеты наших воинских частей.

3. Папин праздник — главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!
Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!
Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши!

Учитель. Дорогие наши мужчины — папы, дедушки, братья, мальчики! Поздравляем вас с праздником – День защитника Отечества! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам — расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!

Когда станут взрослыми наши ребята,

Их тоже служить призовут во солдаты,

Ведь должен мужчина российский любой

Суметь за Россию отправиться в бой.

Пусть парни страну от врагов берегут

И службу военную честно несут.

Мы гордыми будем за наших ребят.

Да здравствует доблестный русский солдат!

В нашем классе есть мальчик, которому приснился очень поучительный сон.

Стихотворение «Сон» Ф.Э. Резника читает ученик.

Снится мне однажды сон,

Будто я уже солдат.

Вот трубит горнист подъём –

Я берусь за автомат.

Только нету автомата –

Перед тем, как лечь в кровать

Кинул я его куда-то,

Что теперь не отыскать.

И, как дома, по привычке

Раскидал я сапоги.

Нету старшей здесь сестрички,

Кто поможет их найти?

Не могу найти я брюки,

И ремень пропал опять,

В рукава не сунуть руки –

Просто не во что совать.

И пока я собирался,

Полк ушел мой без меня,

Он с врагами где-то дрался –

Одевался я три дня.

Я проснулся, что-то вспомнил,

Быстро на пол соскочил,

Всю одежду с пола поднял

И на стуле разложил.

Слово я даю ребята,

Не сгореть чтоб со стыда,

Чтоб хорошим стать солдатом,

Буду делать так всегда!

Как мы уже говорили, наши мальчики – будущие защитники, поэтому они с детства должны воспитывать в себе такие качества как мужество, благородство, доброта, дружба, умение держать слово. От каждого из вас зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящими солдатами, необходимо быть самостоятельным и смекалистым. Поэтому я предлагаю мальчикам ответить на вопросы викторины.

1. Назовите трех русских былинных богатырей. (Алёша Попович, Илья Муромец и Добрыня Никитич).

2. Кто такой снайпер? (Меткий стрелок).

3. Вопрос на смекалку. Кирилл тратит на дорогу в школу 5 минут. Сколько минут он потратит на эту дорогу вдвоём с дедушкой? (5 минут).

4. Что общего у всадника и петуха? (шпоры).

5. Поспешишь - …(людей насмешишь).

6. Женя, пиши чисто и …(красиво).

7. Вопрос для пап и дедушек. Кто автор поговорок «Тяжело в учении –легко в бою», «Сам погибай, а товарища выручай», «Пуля – дура, штык – молодец! » (А.В. Суворов.)

Конечно же это великий полководец Александр Васильевич Суворов.

Стихотворение С. Полякова читают учащиеся.

Сам Суворов завещал -
Надо удивлять!
Через годы и века
Править-побеждать.

Где главенствует пехота,
Королева боя рота,
Жарит залпами огня
За тебя и за меня.

Славен подвиг ПВО,
Щит дорог небесных.
Не пропустим никого
Наперед известно.

С 23 февраля!
Всех солдат России
Наша слава как броня
Крепче в целом мире!

Учитель. Дорогие мальчишки, для вас в подарок от нашего женского коллектива этот музыкальный подарок. Встречайте, ансамбль свиста и пляски «Душегреечка»!

Частушки на школьную тематику в исполнении девочек.

Учитель. Вас поздравлял ансамбль «Душегреечка». Аплодисменты!

Дорогие папы, дедушки, дяди и братья,

Мы от всей души хотим

Вас сейчас поздравить с самым

Светлым праздником мужским!

Алина, а ты почему загрустила?

Алина. Мне грустно, ведь мой папа так редко бывает дома.

У меня уехал папа далеко.
Мне без папы, если честно,
нелегко.
Папа, если хочет,
может песню спеть,
Если холодно,
теплом своим согреть.
Папа может
сказку прочитать,
Мне без папы
трудно засыпать.
Поднимусь, и тихо
встану у дверей,
Милый папа,
возвращайся поскорей.

«Песенка про папу» В. Шаинского и М.Танича исполняет весь класс.

Учитель. Надеюсь, что у всех вас поднялось настроение и настало время поиграть. Согласны?

Наши мальчишки сейчас разделятся на 3 команды. Эти 3 команды будут участвовать в весёлых военных учениях. А оценивать эти учения будут наши папы и дедушки. А девочки будут помогать мне проводить конкурсы.

Итак, мальчики, чтобы вы не заржавели,

Не толстели, не старели,

Чтобы были в состояньи

На большие расстояния

Женщин на руках носить

И подмоги не просить!

Так что все вставайте в строй!

На первый, третий и второй рассчитайтесь,

А потом мы учения начнём!

Мальчики выстраиваются в одну шеренгу. Учитель надевает военную фуражку.

Учитель.Здравствуйте, товарищи бойцы! Сегодня вам предстоит сложное испытание – боевые учения. Вам потребуется быстрота, ловкость, умение работать в команде и, конечно же, смекалка. Все готовы принять участие? По окончанию учений каждая команда получит приз. Итак, на первый, второй, третий рассчитайсь!

Мальчики рассчитываются и встают командами в колонны по одному.

Учитель. Проверим сначала какие вы ловкие!

Конкурс «Самые ловкие».

Каждая команда получает по воздушному шарику и по гимнастической палке. Задача каждого участника с помощью палки довести шарик до цели и вернуться обратно. Жюри оценивает какая команда быстрее и правильнее выполнить это боевое задание. На старт! Внимание! Марш!

Дети выполняют задание.

Жюри подводит итог конкурса.

Учитель. А теперь проверим, можно ли вас брать с собой на опасные задания.

Конкурс «Болотные кочки».

Перед командами выкладывается по 7 болотных кочек из картона.

Вы видите перед собой «болотные кочки». Вокруг них вода, топь и поэтому вам нельзя оступиться. Около классной доски на полу вы видите островки, на которых можно передохнуть и продолжить движение обратно по тем же болотным кочкам. А жюри оценит, какая команда сделает это быстрее и точнее. На старт! Внимание! Марш!

Дети выполняют задание.

Жюри подводит итог конкурса.

Конкурс «Кавалеристы».

Учитель. В армии есть не только пехотинцы, но и кавалеристы . Кто знает на чем ездят кавалеристы? (На конях).

Вот и нашим мальчишкам предстоит проскакать на коне. Но не просто проскакать, но и выполнить задание, продолжить написать ряд чисел от 1 до 5. Каждый напишет только одну цифру. Получите ваших боевых скакунов и оружие, чем вы будете писать (мел). На старт! Внимание! Марш!

Дети получают по «коню» (палки с нарисованными головами лошадей).

Пока ребята  выполняют задании, звучит песня «Три белых коня».

Жюри подводит итог конкурса.

Учитель. Для следующего конкурса потребуется ваша смекалка и находчивость.

Конкурс «Шифровка».

Команды получают конверты с заданиями и карандаши. В тексте пропущено несколько букв. Вам нужно как можно быстрее расшифровать текст. На старт! Внимание! Марш!

Тексты для шифровок:

1. Ант__шка! Ант__шка!

По__дём коп__т карт__шку!

2. Ск__тертью, ск__тертью,

Дал__ний п__ть сте__ется.

3. С гол__бого ручей__а

Начин__ется ре__а.

Дети выполняют задание.

Жюри подводит итог конкурса.

Конкурс «Строевая песня».

Учитель. Вы знаете, что солдаты не только хорошо защищают Родину, но и отлично поют строевые песни.

Сейчас вы разгадали слова из известных детских песен. Теперь вам предстоит их исполнить, а жюри будет оценивать, какая команда лучше всех поёт. А помогут вам в исполнении записи этих песен. Приготовились, начали!

1 команда – песня «Антошка» (В. Шаинский, Ю.Энтин).

2 команда – песня «Голубой вагон» (В. Шаинский, А. Тимофеевский).

3 команда – песня «Улыбка» (В. Шаинский, М. Пляцковский).

Учитель.Вот на такой доброй и замечательной ноте мы закончили наши боевые учения. Команды в колонны по одному становись! Равняйсь! Смирно! Послушаем, что скажет наше жюри!

Жюри подводит итоги всех боевых учений.

Награждение команд (настольные игры).

Учитель. Бойцы, прошу занять свои места за столами.

Дети рассаживаются за столы.

Стихотворение А. Штринёвой читают учащиеся.

Не спи, солдат! Такой указ.
Такая доля непростая.
Хотя хотелось много раз
Пройти иные расстоянья.

Но цель твоя не так легка:
Отчизну охранять всем сердцем.
Смешались лето и зима
В служенье этому, наверно.

Гордись собой, ведь ты, солдат,
Достоин звания мужчины.
И больше многих во сто крат
Так называть тебя причины.

Пусть будет служба не страшна,
Пусть враг не ступит в наступленье.
Пусть дома ждёт тебя она
Всегда в хорошем настроенье.

И праздник нынче твой, солдат.
Желаю выдержки и счастья.
Терпенья, радости, всех благ,
Спокойной службы в родной части.
Учитель. Всех мужчин мы поздравляем

И успехов им желаем,

Здоровья, удачи, конечно, успеха,

Побольше весёлого звонкого смеха.

За мужчин давно пора

Крикнуть дружное «Ура!!!».

И победу нашу нужно

За чайком отметить дружно.

Чаепитие.

Кристианс Евгения Владимировна,

учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 24» г. Кургана

 ПРИЛОЖЕНИЕ.

            Ант__шка! Ант__шка!

По__дём коп__т карт__шку!

Ск__тертью, ск__тертью,

Дал__ний п__ть сте__ется.

С гол__бого ручей__а

Начин__ется ре__а.